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立贤小学语文组开展统编教材校本培训

作者:丁敏锐   发布时间:2019-09-10   点击:89




99日下午,立贤小学语文组开展统编教材校本培训。语文组教师全员参与本次活动。

相比于苏教版教材,统编教材的变化是全方位的。面对全新的教材,立贤小学语文组积极开展新教材学习研讨活动,详细探讨统编教材的教法、学法,重点解析了四、五、六年级教材的教学方式方法。首先由李灏老师对四年级教材进行了细致到位的解读分析。他强调统编版教材的课型有区分,课文主要分为两种类型,一是精读课,二是略读课。精读课主要老师教,一般要求讲得比较精细,举例子,给方法,激发读书的兴趣;而略读课主要让学生自己读,把精读课学到的方法运用到略读课文中,自己去实践、体会。统编教材鼓励学生进行更为广泛的课外阅读,由此建立“三位一体”的阅读意识,拓展阅读储备。接着,秦红老师对五年级上册教材进行了深入的解析。她指出,教材难度增加,教学目标和思路有大的变革,老师应从原有的教学理念和思路中解放出来。纵观统编教材的编排体系,准确把握每册书的编排意图,同时兼顾学生的具体学情,逐步提升学生能力素养是老师们的核心任务。最后,王静老师、周吟老师共同对六年级上册教材进行解读。她们建议六年级的语文教学应回看前面教材,了解学力发展轨迹,在立足于发现并解读单篇课文与单元语文要素的关联的同时,既要重视教学过程中逐步推进,也要关注单篇课文的独有价值,兼顾其独特性。

本次统编教材校本培训为语文统编教材教学梳理出清晰的指导思路,也为语文教学各项工作的有序开展,明确了方向。立贤小学语文组将会更加科学高效地开展教学研讨活动,帮助老师们更好地解决疑惑。

 

 

立贤小学 丁敏锐

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