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立贤小学两项南京市“十二五”规划课题顺利结题

作者:苏敏 孙晓璐   发布时间:2019-05-13   点击:54




2019年5月10日上午,南京市“十二五”教育科学规划课题结题论证会在樱花小学召开。《南京教育》孙向阳主编、南京市教科所汪朵、李洵主任、玄武区教科所项平老师、立贤小学校长朱春明、樱花小学张健校长共同作为点评专家出席了本次会议。立贤小学两项课题组主持人及核心成员代表参加了此次会议。

首先,玄武区教科所项平老师主持了简短而隆重的欢迎仪式,对领导专家和各个课题组成员的到来表示欢迎。随后,分为两个会场进行了结题论证。樱花小学教科室主任高玲、立贤小学教科室主任高洁分别对课题进行了介绍,并对汇报的主持人提出了具体要求。

紧接着,立贤小学《“3915”习惯课程建设的研究》课题主持人、立贤小学党支部书记朱丽玲就学校该课题的研究做了精彩的汇报,介绍了课题研究的背景、目标、价值、内容、成果和反思等,阐述了学校在学生习惯养成教育领域做出的努力和探索的足迹。南京市教科所李洵主任、玄武区教科所项平老师、立贤小学校长朱春明作为该课题的点评专家分别进行了点评。他们肯定了立贤小学建校十余年来扎实、有效的习惯教育,认为该课题极具研究价值和较强的实践性,能带给学生实实在在的成长。经过专家的论证和研讨,立贤小学南京市“十二五”教育科学规划课题《“3915”习惯课程建设的研究》正式结题。

立贤小学苏敏副校长主持的《英语短剧提高学生语用能力的研究》也进行了结题汇报。此课题为以英语剧本为载体,以表演为手段,尝试学生自主创编短剧脚本,让学生在短剧表演中自然习得综合语言运用能力的研究。课题历时近六年,三所学校的老师利用业余时间进行了课题研究,并积累了丰富的实践材料。在经过专家的论证后,给出了肯定意见以及后续课题研究的建议,最后专家一致通过并予以结题。这给予课题研究组成员极大的鼓舞。

此次结题并不是终点,而是立贤小学课题研究向着更深远方向发展的新的起点。我们将以此次顺利结题为动力,努力通过学校系统的课题研究规划,让立贤学子受益,让立贤教师成长。     

                            立贤小学 苏敏 孙晓璐

 

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