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点赞身边的好老师——袁卓然

作者:袁卓然   发布时间:2017-06-26   点击:1512

上个月的某一天,在单位临时调休了一天,下午大概四点钟左右,陪着老婆去接孩子,以前的我都是等在门口,看着小孩出来。那一天,可能是由于学习或者其他原因,宝贝闺女一直没有出来,后来只好到教室里面去接。进了学校之后,才充分暴露了我这个不称职的家长,孩子上了四年的学校,在哪个班怎么走都搞不清楚,问了几个同学终于找到了他们班。透过他们班的窗户看过去,同学们还在写作业,还没有正式下课。所有的孩子们都很安静,我就很奇怪了,这个讲台上也没有老师,为什么下面会这么安静呢?换做我小时候,这应该算是可以放风的时候。教室里面肯定会热热闹闹的。

我再次往讲台方向寻找过去,终于看到了老师,他很安静的做在讲台旁边,正在认真的批改作业。如果不是很仔细的看,还以为就是一个大同学做在那里。气度温文尔雅,脸色的表情凝聚却不严肃。下面所有的同学,都很安静的做在自己的座位上,或看书,或小声的交流。有个别几个瞄到了出现在窗外的家长,很小心的回敬了家长一个微小的表情。偶尔有同学动静大了些,老师微微抬了抬头,下面搞出动静的同学就像心电感应一样,立刻安静了下去。看来袁老师日常对同学们的管理,还是很行之有效的。同学们的那种自觉的秩序可以看的出,虽然说源于管理,可让我更多感觉的是源于对老师的尊重。

时间在静悄悄中,过去了大概5分钟。教室外面已经很热闹了,其他班级放学回家的同学,陆陆续续跳跃着、奔跑着、嬉笑着,从我们旁边走过。现在的教室里的气氛,很明显的一种闹着取静。袁老师批改完了作业,把同学们的作业本又仔细整理了一下,码齐放好,让学习委员发下去。

“今天受到老师表扬的同学,请到台上来”袁老师话音未落,就看见几个同学迅速走过去,并自觉拍好队伍。这是怎么啦?受到表扬再和领导握手吗?我还在思索着,就看见袁老师从旁边拿出几颗棒棒糖,哇偶,原来是有物质奖励啊。精神鼓励+物质表扬,双管齐下,赞一个。一个同学拿到棒棒糖转身回去,不小心碰到后面排队的同学,袁老师迅速伸手去扶,那一瞬间,我想到了小时候牵着宝贝闺女的手。

     虽匆匆就见过这次,但心底由衷的放心了。为人师表,教学有道,又细心关爱着他的每一个学生。这就是我们的袁卓然老师。  

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